Para la implementación del proyecto se realizarán

Ocho (8) mesas municipales de interlocución de la institucionalidad con la comunidad educativa que posibilitan comprender, proponer y ejercer su papel en los diferentes escenarios de política educativa en os Municipio- Región,

Construcción de ocho (8) documentos que aportan en la comprensión del derecho a la educación y trayectorias educativas completas Municipales como insumos en la construcción de un Proyecto Educativo Territorial del Catatumbo.

Una (1) mesa regional conformado por las ocho (8) comunidades educativas representantes de las mesas educativas de los Municipios, en diálogo con representantes de la institucionalidad del Departamento.

Diseño de referentes marco para política educativa y de alfabetizaciones múltiples de personas mayores y una estrategia de apoyo a colectivos y redes de maestros y maestras del país. El proyecto se divide en dos componentes con los siguientes resultados:

Componente 1:

• Un documento marco para la política educativa y de alfabetizaciones múltiples para personas mayores en Colombia que pueda servir como insumo al MEN para su análisis y toma de decisiones en el tema.
• Diseñar una metodología para la alfabetización de personas mayores y acompañar la
  implementación de un pilotaje.
  Componente 2:
• Apoyar dinámicas de 5 redes y/o colectivos de maestros y maestras que contribuyan a su
  reflexión, encuentro y producción.
• Desarrollar espacios de apropiación social para redes y/o colectivos de maestros y maestras en
  las regiones colombianas.

Componente 2:

• Apoyar dinámicas de 5 redes y/o colectivos de maestros y maestras que contribuyan a su
  reflexión, encuentro y producción.
• Desarrollar espacios de apropiación social para redes y/o colectivos de maestros y maestras en
  las regiones colombianas.